Alexandre ou la communication retrouvée - Textem@rie

Alexandre aurait pu comme tous les enfants s'émerveiller et jouer avec l'un de ces jouets à l'image du Schtroumpf. Alexandre aurait pu se promener et courir dans les allées de ce magasin ..

Et pourtant, il ne le fera jamais. Je l'ai connu il avait presque un an. Sur terre il était venu, avec une souffrance néonatale au cours de l'accouchement, arrêt cardiaque, réanimation, puis enregistrement d'un rythme cardiaque. Plus de trois minutes et le cerveau sera irémédiablement atteint. Alexandre présente des troubles neurologiques à vie avec un retentissement sur sa psychomotricité majeur.

Comment entrer en communication avec lui, comment le voir sourire, comment atteindre ce petit bout qui veut vivre, dans l'ordre ou le désordre des mouvements.  Assis au milieu de petits copains du même âge, les notes de musique que ma guitare et ma voix envoient aux enfants ne lui parviennent. Allo, allo, Alexandre ? Rien.

Alors, et c'est la plus belle victoire que la musique aura réalisé sous mes yeux, je vais prendre Aexandre dans les bras, soulever son tee-shirt puis coucher la guitare les cordes vers le sol, et je vais allonger Alexandre âgé de deux ans en 1994, sur la guitare, de tout son long le ventre contre le bois de la guitare.

Les autres enfants avaient disparus ou du moins je ne voyais qu'Alexandre, je me concentrais sur ce que j'allais faire pour que la musique le pénètre et qu'il vibre. C'est très reccueillie que je me suis penchée pour ne voir que le visage d'Alexandre et j'ai avec mes doigts placés entre les cordes de ce manche et le tapis de sol, gratté et de ce fait entrainé la vibration de la caisse de résonnance de la guitare. L'onde vibratoire au contact de la peau d'Alexandre a diffusé au niveau de l'abdomen et du thorax...j'ai regardé la création de ce sourire sur le visage d'Alexandre, un sourire preuve de la communication et de la vibration jubilatoire perçue. Ses yeux "parlaient" et étincellaient de joie.

Ce sourire d'Alexandre, je ne l'oublierai jamais. Par le piano, gamme après gamme, j'avais appris pendant des années grace à une éducation musicale, une multitude de sensations saisies au bout de mes doigts pour venir s'épanouir en moi, aussi je pensais et voulais qu'Alexandre le connaisse. Alexandre, ses parents, ses grands-parents ont à partir de ce moment continué leur voyage ou plutôt l'aventure de ces enfants handicapés, forts des voies de communication à explorer pour vivre en symbiose et s'épanouir. Ils ont développé de nouvelles approches avec leur enfant. Plusieurs années après je recevrais une lettre que des larmes aux yeux m'empêchent de finir...

Je n'oublierai jamais le sourire d'Alexandre, ni l'application de la musique dans la relation à l'enfant, quelque soit son âge.

A bientôt  pour d'autres portraits.